As PedrasLoucas

Plano de Aula realizado em sala, com objetivo de utilizar ferramentas Tecnológicas.

Centro Universitário Unisant’Anna

Curso: Pedagogia

6º Semestre             BT 12 Matutino

Disciplina: Tecnologia Aplicada

Professor: Jonatas

Alunas:

Amanda Ferreira                                                     RA: 61845107

Joice Aparecida Silva                                             RA: 10200104

Lidia Pereira Silva                                                   RA: 10194103

Sarlete Pereira de Santana Riva                            RA: 60600103

Vanessa Braga da Paz                                            RA: 90055108

Vanessa Cristina Herrera                                        RA: 61713109

Tema: Diversidade Familiar.

1ª Aula

Roda de conversa, para apresentar o tema “Conhecer a Família”. E suas diversidades. (Solicitação de fotos da família, tirada por celular ou câmera digital).

2ª Aula

Coleta das fotos, apresentação de um vídeo sobre a diversidade familiar. (Solicitação de entrevistas com seus familiares).

3ª Aula

Com as informações das entrevistas, na sala de informática, montar uma árvore genealógica.

4ª Aula

Na sala de informática, realizar o percurso familiar de cada um, mostrando as regiões de seus familiares.

5ª Aula

Em sala descrever, as semelhanças que cada um tem, com seus familiares.

6ª Aula

Circuito dos estados, onde na quadra os alunos terão que percorrer os estados dos seus familiares e calcular suas distâncias. (tudo filmado).

7ª Aula

Tema: Blog da Família

Ano: 5º ano

Tempo: 50 minutos

Habilidades:

Utilizar ferramentas tecnológicas (computador, celular, câmeras).

Saber lidar com diferentes linguagens.

Competência:

Fazer, configurar e atualizar o blog.

Áreas envolvidas:

Disciplinas                                                    Conteúdo Conceituais

Português                                                        Produção de texto

Artes                                                                Desenho

Geografia                                                         Leitura de mapas    

História                                                             Árvore genealógica

Ciências                                                           Características genéticas

Matemática                                                        Calculo de distância

Educação Física                                                 Circuito regional

Conteúdo Procedimental:

Criação do Blog.

Conteúdo Atitudinal:

Relacionar-se com os meios de comunicação.

Seqüência Didática:

·         Revisão dos conteúdos.

·         Organização dos materiais.

·         Criação do blog.

 Recursos Didáticos:

 Computador.

 Culminância:

 Divulgação do blog.

 Verificação da Aprendizagem:

 Funcionamento do blog e verificação dos conteúdos.